.JPG)
Jūs esate čia: Pradžia
+370 389 72529
pasakosld@pasaka.utena.lm.lt
„Drugelių“ grupės vaikai dalyvavo respublikiniame ikimokyklinio ugdymo įstaigų muzikiniame edukaciniame jaunųjų talentų festivalyje „Mažieji čiurlioniukai -2021“ tema „Žiemos peizažas“. Meninės veiklos metu vaikai kartu su mokytojomis Gražina Vaitiekėniene ir Sigita Jakutavičiene, apžiūrėję M. K. Čiurlionio paveikslą „Žiema“, klausydami klasikinės muzikos P. Čaikovskio „Metų laikai“, kūrė meninį darbelį, naudodami pasirinktas meninės išraiškos priemones.
Projektą organizavo Utenos vaikų lopšelis-darželis „Gandrelis"
Darželyje vyko vaikų skaitymo pradmenų bei kalbinės - meninės raiškos plėtotę skatinantis projektas - „Žiemos pasaka“ kurį inicijavo ir vykdė mokytoja, dirbanti pagal IUP, Gražina Vaitiekėnienė ir logopedė Jurgita Kelevišienė. Projekto tikslas - lavinti rišliąją kalbą, turtinti, plėsti žodyną, kalbos supratingumą bei savo įspūdžius patirtus skaitant pasakas išreikšti kūrybinėse – meninėse veiklose. Vaikai buvo kviečiame kiekvieną rytą skaityti, sekti, klausytis garso įrašų ar pristatyti grupės draugams savo mėgstamiausią žiemos pasaką, ją aptarti, savaip interpretuoti, inscenizuoti, atpasakoti. Taip pat, perskaitytų ar išklausytų žiemos pasakų įspūdžius, emocijas nupiešti savo grupės languose.
Projekto pabaigoje vaikus grupėse aplankė netikėti svečiai – pasakų personažai Žiema (Gražina Vaitiekėnienė) ir Kiškis (Jurgita Kelevišienė), kurie linksmai žaidė su vaikais, pokštavo, pasakojo istorijas bei žaismingai apibendrino projektą. Vaikai padėjo Kiškiui surasti savo pasaką iš kurios jis atklydo, o Žiema pažadėjo išpildyti slapčiausius vaikų Kalėdinius norus.
Jurgita Kelevišienė, Gražina Vaitiekėnienė
„Saulutės“ ir „Varpelių“ grupės vaikai daugiau sužinojo apie drabužius. Rengė lėles, stebėjo savo ir draugų aprangą, mokėsi nusirengti atsegtą drabužį, jį pasikabinti. Atliko daug kūrybinių darbelių: piešė, štampavo marškinėlius, puošė mokytojų nupieštą suknelę, kelnes, prijuostę, margino audinį. Vaikams labai patiko papuoštą drabužį pasimatuoti. Mokėsi lėlių drabužius ant virvės prisegti ir atsegti su segtukais. Didelį dėmesį skyrėme vaikų savarankiškumui.
Mokytojos, dirbančios pagal IUP, Jolanta ir Žydrūnė.
Antalgės kaime lankėsi ,,Drugelių“ ir ,,Smalsiukų“ ugdytiniai su mokytojomis Gražina, Agne ir Egle. Ugdytiniai nuvyko patirti kūrybos džiaugsmą keramikos studijoje. Susipažino su keramikos dirbiniais, jų atsiradimo istorija. Dekoravo savo vazelę glazūra, stebėjo degimo procesą. Darbai buvo kaitinami iki 1000 laipsnių Celsijaus temperatūros, vėliau karšti dedami į pjuvenas, ataušinami, plaunami vandenyje. Gavosi įspūdingi darbai. Po to vaikai aplankė skulptūrų parką, pabėgiojo labirinte.
Išvyka visiems paliko didelį įspūdį!
Darželyje buvo vykdomas projektas „Sveikos pėdutės, tiesi nugarytė“, skirtas plokščiapėdystės ir taisyklingos laikysenos prevencijai. Taisyklingos laikysenos gerinimui bei plokščiapėdystės prevencijai vyko įvairios veiklos: vaikai mankštinosi, žaidė judriuosius žaidimus, meninės veiklos metu kūrė pėdučių kilimą, vaidino pėdučių teatrą, gamino sveikatingumo takelį.
Lauke ugdytinius taisyklingos laikysenos pratimų, eisenos mokė visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Žydrūnė. Vaikai sužinojo, kad laikysena turi reikšmę ne tik išorinei žmogaus išvaizdai, bet ir vidaus organų veiklai.
Mūsų įstaiga buvo apdovanota Europos Kokybės ženkleliu už puikią eTwinning projekto "Minik Tasarımcılar \ Lıttle Designers" ( „ Mažieji kūrėjai “ ) veiklą.Tai reiškia, kad mokytojos Jurgitos Zakarkienės, jos ugdytinių bei mūsų darželio veikla buvo pripažinta aukščiausiame europiniame lygmenyje.
Šis projektas bus eksponuojamas specialiame Europos portalo puslapyje adresu www.etwinning.net
SVEIKINAME JURGITĄ!
„Smalsiukų“ ir Priešmokyklinių „A“ ir „B“ grupių vaikai, kartu su mokytojomis dalyvauja ugdymo pasakomis iniciatyvoje „Pasakų iššūkis 2021“ (autorė ir organizatorė Akvilė Sadauskienė, partnerė Prienų švietimo pagalbos tarnyba), kuri vyksta rugsėjo 21 d. – lapkričio 9 d. Iniciatyvos tikslas:„Skatinti žodinio kultūros paveldo – liaudies pasakos, kaip ugdymo ir ugdymosi kultūra priemonės, žinomumą, priminti jos svarbą šiuolaikinėje visuomenėje, didinant pagarbą protėvių paveldui ir kultūrų įvairovei“. Vaikai ne tik klausė pasakų, bet ir aptarė jas, veikėjus ir jų poelgius bei piešė labiausiai patikusias.